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1 January 2026

Links und Rechts lernen – warum Kinder Zeit brauchen und wie sie spielerisch sicher werden

Links und Rechts lernen – warum das Zeit braucht (und wie Kinder dabei gut begleitet werden können)

Links und rechts unterscheiden zu können klingt für uns Erwachsene ganz selbstverständlich.
Für viele Kinder ist es das aber nicht – zumindest nicht sofort.

Die Orientierung im Raum, am eigenen Körper und im Vergleich zu anderen entwickelt sich schrittweise. Manche Kinder brauchen dafür einfach etwas mehr Zeit. Sie fragen häufiger nach, verwechseln links und rechts oder sind sich unsicher, obwohl sie sich sonst gut orientieren können. Das ist völlig normal.

Wenn Kinder nachfragen – und wir merken: Das Thema braucht Raum

Genau das habe ich auch bei meinem Sohn erlebt. Immer wieder kam die Frage:

„Papa, ist das jetzt links oder rechts?“ Und statt das schnell „richtigzustellen“, wusste ich:

👉 Das Thema braucht Zeit, Wiederholung und gute Bilder.

Aus diesem Gedanken heraus ist mein Rechts-Links-Lern- und Übungsheft entstanden.

Warum Links und Rechts nicht „einfach erklärt“ werden können

Links und rechts sind keine reinen Begriffe – sie sind Beziehungen:

  • zum eigenen Körper
  • zum Raum
  • zu anderen Personen
  • zur Blickrichtung

Kinder müssen lernen:

  • Wo ist meine linke Hand?
  • Wo ist die linke Seite einer Figur?
  • Warum ist links bei mir nicht automatisch links bei jemand anderem?

Das gelingt am besten handelnd und visuell.

Das Rechts-Links-Heft – spielerisch, visuell und Schritt für Schritt

In unserem Rechts-Links-Heft lernen Kinder links und rechts spielerisch mit handgezeichnetet Illustrationen.

Das Heft ist:

  • kleinschrittig aufgebaut
  • klar strukturiert
  • bewusst übersichtlich gestaltet

Auf jeder Seite begleiten visuelle Lernanleitungen die Kinder. Der Aloni Ayudi zeigt, was zu tun ist mit bildlichen Lernanweisungen

Die Kinder:

  • malen
  • kreisen ein
  • verbinden
  • schreiben
  • schneiden und kleben

Dabei wird links und rechts:

  • einzeln geübt
  • gemischt angewendet
  • im Perspektivwechsel verglichen

Eine besondere Hilfe ist die Rechts-Links-Orientierung mit Handbildern: Die Kinder können ihre eigene Hand darauflegen und jederzeit selbst nachschauen: Was ist links? Was ist rechts? So wird Selbstkontrolle möglich – und Lernen bleibt entspannt.

Links und Rechts im Alltag lernen – kleine Ideen mit großer Wirkung

Am besten lernen Kinder links und rechts im Tun, im Alltag. Hier ein paar einfache Ideen, die sich bewährt haben.

  • Beim Tischdecken:
  • „Das Messer liegt rechts, die Gabel links

  • Beim Anziehen:
  • „Zieh zuerst den rechten Schuh an.“
  • Beim Spielen und Bewegen:
  • „Hüpfe mit dem linken Fuß.“
  • Als Merkhilfe:
  • ein kleiner Punkt, Stern oder Aufkleber auf einer Hand
  • Oder ganz alltagsnah:
  • „Mit dieser Hand isst du meistens – das ist deine rechte Hand.“

Wichtig dabei: nicht testen, nicht korrigieren – sprachlich begleiten.

Für wen ist das Heft gedacht?

Das Rechts-Links-Heft richtet sich an:

  • Kinder ab etwa 6 Jahren
  • Kinder mit Unsicherheiten bei links und rechts
  • den Anfangsunterricht
  • den Förderunterricht
  • Kindergarten und Vorschule
  • das Üben zu Hause

Je nach Entwicklungsstand können auch jüngere Kinder bereits damit arbeiten.

Wo ist das Material erhältlich?

Das Rechts-Links-Heft ist erhältlich:

  • auf meiner Homepage
  • bei Eduki
  • bei Etsy

Wir freuen uns sehr, dieses Material heute vorstellen zu können – entstanden aus dem Alltag mit Kindern, mit Fragen, Unsicherheiten und dem Wunsch, Lernen verständlich und freundlich zu gestalten. Wenn du Fragen zum Material hast oder Rückmeldungen teilen möchtest, schreib uns gerne eine E-Mail. Viel Freude beim Entdecken, Üben und Begleiten –

🌈🎩Alonies helfen lernen - Schritt für Schritt, mit Spiel und Spaß zum Schuleintritt.